OS ESPERAMOS

Hola a tod@s!

Poco a poco vamos entrando en nueva normalidad y con ella también nuestra Escuela! Hemos pasado días muy  difíciles que poco a poco se han ido tornando a mejor, estamos convencidas que con la solidaridad de todos, nuestro buen hacer y responsabilidad esto terminará definitivamente. 

Aquí os dejamos este bonito árbol de la esperanza que hemos hecho con mucho cariño entre todas.

A partir de ahora estará decorando la entrada de nuestra bonita Escuela.

¡¡¡OS DESEAMOS UN BUEN DÍA A TODOS!!!

PROPUESTA ACTIVIDAD AULA 1-2 AÑOS

ADIVINO SONIDOS

¡ Buenos días familias ¡ 

Hoy os traemos una variante del veo,veo, pero adivinando qué sonido hace...

Vamos a usar las onomatopeyas o sonidos que hacen algunos animales

🐄  ¿ QUÉ SONIDO HACE LA VACA ? MUUUUUU

🐱  ¿ QUÉ SONIDO HACE EL GATO ? MIAU, MIAU

🐶  ¿ QUÉ SONIDO HACE EL PERRO ? GUAU, GUAU

🐎  ¿ QUÉ SONIDO HACE EL CABALLO ? HI, HI, HI 

🐸  ¿ QUÉ SONIDO HACE LA RANA ? CROAC, CROAC, CROAC 

¿ Qué favorecemos ?

🌼  Aprender a discriminar sonidos

🌼  Ejercitar los músculos de la boca

🌼  Desarrollar la memoria auditiva

🌼  Fomentar la motricidad labiolingüal

CANCIÓN INFANTIL LOS INDIOS

Hoy cantamos la canción de los  indios, una de las favoritas de los niños.

¡A disfrutar!

Rincón aula de bebés

¡Buenos días!

Hoy os queremos enseñar otro de los rinconcitos del aula de bebés. Como bien sabéis nuestros bebés necesitan de nuestro afecto.Trabajar el apego afectivo  con ellos es para nosotras una de las tareas más importantes de esta edad. Estrechar el vínculo proporcionará a nuestros bebés los primeros modelos de relaciones íntimas además de favorecer su sensación de seguridad y  una autoestima positiva. 

Diariamente dedicamos a cada uno de nuestros bebés un tiempo afectivo de calidad aprovechando cada momento, cada instante. 

Aprovechamos el cambio de nuestros bebés para intercambiar  miradas, sonrisas, caricias, es un momento que suele gustar mucho a nuestros niños, así como investigar que tenemos encima de la mesa e intentar alcanzarlo😂. Por eso aprovechamos a poner cerquita de ellos, estímulos que les ayuden a su desarrollo. En la foto podéis apreciar tarjetas en blanco y negro para estimular  concretamente el sentido de la vista.

PROPUESTA DE ACTIVIDAD AULA 0_1

¡Hola a tod@s! 

Hoy os queremos presentar a esta familia tan simpática de tortugas😀😍. Desde el aula de bebés y aprovechando  la llegada del calor os proponemos esta actividad tan divertida, que podrá ser realizada por cualquiera de nuestros alumnos sea cual sea su edad.

A continuación os detallamos los materiales que necesitaremos para llevar a cabo la actividad: 

¿En que podrán colaborar nuestros bebés?

🐢 En el decorado del caparazón, dejando sus huellas en él con pintura de dedos

🐢 Pegando pegatinas

🐢 Llenando el caparazón de pasta, legumbres...siempre bajo supervisión de un adulto. Esto convertirá a nuestras tortugas en mascotas sonoras de gran atractivo para nuestros niños.

¿Cómo las elaboramos?

Cortamos la parte trasera de una garrafa de agua, éste será el caparazón de nuestra tortuga, invitamos a nuestros niños a decorarla con pintura, pegatinas... y una vez seca, a rellenarla con pasta, legumbres.... Hacemos la silueta de una tortuga , como la de la imagen, y finalmente lo unimos todo pegándolo. Y ya tendríamos nuestra bonita tortuga. ¡Ahora toca disfrutar! 

Podemos usarlas en el baño, barreños o cubetas con agua, piscina..tienen la particularidad de flotar gracias a la goma eva.

¿Qué favorecemos?

🎨 Coordinación óculo-manual

🎨 Motricidad fina

🎨 Estimulación auditiva, visual, táctil...

🎨 Creatividad

¡Esperamos que os guste!

ASAMBLEA 1-2

ASAMBLEA 1-2

¡¡ Buenos días amigos!!

Hoy en la asamblea vamos a recordar las partes de la cara y lo vamos a hacer acompañados de... ¡ Un buen amigo ! ☺

ESPACIO DE AULA 2-3 AÑOS. RINCON DE MUSICA

            

                             

                           ¡¡HOLA FAMILIAS!!

   Hoy os voy a presentar otro de los espacios que se pueden ver en el aula de 2-3 años, el rincón de música. Los pequeños en este espacio descubren el ruido que se puede hacer con utensilios tan simples como un palo hasta el ruido que se hace con un instrumento musical como puede ser el tambor o una guitarra.

    En casa habréis comprobado que les encanta hacer ruido y todo lo que tiene que ver con el.

TIPS PARA EL CONTROL DE ESFÍNTERES

Os traemos una serie de consejos para trabajar el control de esfínteres desde casa.

Cualquier duda nos escribís.😉

FIGURAS GEOMÉTRICAS - PROPUESTA DE ACTIVIDAD AULA 2-3 AÑOS

Os proponemos una manera de aprender las figuras geométricas de manera divertida.

¿QUÉ VAMOS A UTILIZAR?

🌞 Folios o papel continuo

🌞 Spray de agua

🌞 Pintura de dedos
🌞 Rotulador

 

¿QUÉ FOMENTAMOS?

🌞 Motricidad fina

🌞 Estimulación visual

🌞 Creatividad

🌞 Colores

🌞 Identificación de las figuras geométricas

 

 

 PROCEDIMIENTO

Pintamos en un folio o papel continuo, diferentes figuras geométricas. En el spray metemos la pintura de dedos o tempera (si la pintura es muy densa tendremos que mezclarlo con agua). Preguntaremos a los niños como se llaman las figuras geométricas que ven en el papel, podemos dejarles que pinten libremente, o como ocurre en la foto de arriba, les iremos diciendo de qué color tiene que pintar cada figura. Ej: el triángulo con el spray amarillo.

                                         Pasarlo muy bien

TEATRO DE SOMBRAS: EL MONSTRUO DE LOS COLORES

HOY os presentamos el famoso cuento El monstruo de los colores en teatro de sombras.

Es un cuento fantástico para acercar a los niñ@s a las seis emociones básicas (alegría, amor, calma, miedo, rabia y tristeza) y empezar a trabajar con ellos la identificación de las mismas.

Espero que os guste mucho y que dentro de poco se pueda realizar este teatrillo en la escuela. 😊

RINCÓN DE EXPERIMENTACIÓN 1-2

RINCÓN DE EXPERIMENTACIÓN

 

¿ Os acordáis del rincón de experimentación ?

 ¡¡ Que buenos ratos hemos pasado en él ¡¡

💡 Observando y manipulando los juguetes que se encuentran allí

💡 Experimentando ensayo-error: con las bolas y el coche cuando

    bajan por el circuito

💡 Desplazando las piezas de madera por el ábaco-laberinto

💡 El recorrido de la pelota desde la cabeza a la trompa del elefante

💡 Apilando y tirando cubos 

💡 Haciendo torres y encajando piezas en la mesita...

¡¡ Que ganas de que volváis para poder jugar de nuevo ¡¡

PROPUESTA ACTIVIDAD AULA 1-2 AÑOS

PERSEGUIMOS EL ARCO IRIS

 ¡¡¡ Buenos días a tod@s !!!

En nuestra propuesta de hoy, traemos una actividad que hemos realizado muchas veces en el aula 1-2. Está indicada para esta edad, aunque lo pueden hacer niños de todas las edades

¿ Qué favorecemos?

🌈  Fomentar el desarrollo sensorial

🌈  Promover la psicomotricidad gruesa

🌈  Aumentar la coordinación oculo-manual, la atención y la concentración

¿ Qué necesitamos ?

💜  Un CD

💜  Una linterna o los rayos del sol

Procedimiento

Enfocamos con la linterna o los rayos del sol hacia el CD, de tal forma que la luz que emite se proyecte sobre alguna superficie. Moveremos el CD para que la luz se mueva por la estancia y los niños tendrán que seguirla para intentar cogerla

CUENTO MIAU

 MIAU

¡ Buenos días a todos !

Vamos a contar el cuento de Miau, está pensado para niños-as de 0 a 3 años.

En él vamos a descubrir palabras y algunos sonidos que son propios de los animales y que favorecen el lenguaje y la comunicación.

En casa papá o mamá también os lo pueden leer, cantar o recitar.

¡¡ A ver si os gusta !!

Rincón de lectura del aula de bebés

ESPACIOS DEL AULA DE BEBÉS

¡Hola a tod@s! 😀

Hoy os queríamos enseñar un rinconcito que estábamos estrenando justo antes de comenzar con el confinamiento. A nuestros niños más mayorcitos les encantaba sentarse aquí. Comenzaba yendo uno y después todos le seguían. En vista del éxito que tuvo aprovechamos a darles cuentos para que  pasaran las hojas y visualizaran las imágenes y así fueran trabajando su coordinación óculo - manual y su motricidad fina convirtiéndose en un rincón muy acogedor para la lectura de cuentos. Los alumnos que aún no se sentaban también fueron tomando contacto con este rincón , a ellos les sentábamos en los asientos que tenemos en el aula específicos para bebés , así todos podían disfrutar de él.🥰

¡Estamos deseando que volváis y que llenéis nuestros  rincones de alegría y emoción! 

PROPUESTA DE ACTIVIDAD 0-1

  RESCATAMOS ANIMALITOS

 

Hola a tod@s! 

Hoy os queremos proponer esta actividad que resulta tan divertida a nuestros bebés. También podríais realizarla con los alumnos del aula de 1 año, para que además de trabajar su motricidad fina puedan ir integrando nuevas palabras a su vocabulario.

¿QUÉ FAVORECEMOS?

🐔 Motricidad fina

🐄 Coordinación óculo-manual

🐨 Búsqueda de soluciones

🐇 Curiosidad 

🐋 Atención

¿QUÉ NECESITAMOS?

👉 Cinta de carrocero

👉 Animalitos o cualquier objeto de interés para el niño

A continuación os mostramos otro ejemplo para trabajar la motricidad fina con nuestros niños, tan solo usando cinta de carrocero.

¡Esperamos que sea de vuestro interés!

BAILE BUGUI-BUGUI

                                                                

                                                      BAILE BUGUI-BUGUI 

               

 

¡¡BUENOS DIAS FAMILIAS!!

   

     Hoy vamos a bailar un poquito una canción que disfrutaba mucho cuando yo tenía la edad de los pequeños. Espero que a los niños también les guste y disfruten con ella que es mi objetivo con todo mi cariño.😊🙆

El RINCÓN DE LA BIBLIOTECA EN 2-3 AÑOS

¿Os acordáis de nuestros amigos lectores? 

Ellos siguen aquí muy felices, deseando volver a veros. 

Es importante tener este rincón en nuestra aula, casa... dando la importancia que los cuentos se merecen. 

Con este rincón, fomentamos:

📗La creatividad 

📙La imaginación 

📘El cuidado de los cuentos 

📕La atención 

ACTIVIDAD 2-3 AÑOS

 

              ACTIVIDAD PSICOMOTRICIDAD FINA 2-3 AÑOS

  

     

CONTORNO DE FIGURAS

FAVORECEMOS

• Desarrollar la pinza(dedo pulgar, índice y corazón).
• Desarrollar la atención.
• Desarrollar la concentración.
• Progresar en la coordinación viso manual.
• Conseguir más fuerza en los dedos, teniendo independencia de la mano.
• Conocimiento de los conceptos arriba y abajo

NECESITAMOS

• Cartón o goma eva.
• Plantillas de diferentes dibujos(o se pueden dibujar).
• Lápiz.
• Tijeras.
• Taladradora de agujeros(o algún utensilio para hacer agujeros).
• Lana o cuerdas de colores.
• Aguja de plastico.

REALIZACION

El adulto realizara los diferentes dibujos que quiera en el cartón o goma eva, los recortara y les ara los agujeros.

Le dará al niño un dibujo, un trozo de lana y la aguja. Le explicara  que tiene que meter el trozo de lana por uno de los agujeros y luego lo tiene que sacar por el que tiene a la izquierda y que si lo ha metido primero por arriba, luego lo tiene que meter por abajo.

Lo mejor es que primero lo haga el adulto y que el niño mire y después que lo intente él.

Si se observa que con la aguja es muy complicado, se puede intentar hacer con los dedos.

Esta actividad se puede llevar acabo con 1-2 años con agujeros más grandes y menos cantidad y usar solo los dedos.

CANCIÓN BARA-BARA

¡¡¡ Buenos días a tod@s !!!

Hoy os traemos una canción ¡ Muy divertida y con mucha marcha !

¿Os animáis a cantarla conmigo ?

RINCÓN 1-2 AÑOS

RINCÓN DE LA BIBLIOTECA

¡¡¡ Buenos días chic@s !!!

Hoy os traemos uno de los rincones del aula de 1-2 años

¿ Os acordáis cómo os gustaba sentaros en la colchoneta a ver cuentos ?

¡¡¡ Están esperando con mucha ilusión otra vez ser abiertos y que sus páginas se llenen de historias, mientras os observan de cerca como os asombráis con sus aventuras !!!

¡ Nos vemos pronto !

PROPUESTA ACTIVIDAD AULA 1-2 AÑOS

PESCA EN CASA

¿ Qué favorecemos ?

💧 Desarrolla la motricidad fina y la coordinación óculo-manual

💧 Fomentar el conocimiento de su propio cuerpo

💧 Incentivar la atención, interés y exploración

¿ Qué necesitamos ?

🐠  Espumadera, cuchara de madera, colador...

🐠  Piezas de plástico, de lego, construcciones... ( Que floten o no, no importa )

🐠  Recipientes para dejar lo que va pescando ( cuencos, tappers... )

🐠  Bañera, barreño, recipiente grande, bidé... con agua

ASAMBLEA EN EL AULA DE BEBÉS

ASAMBLEA

¡Hola a tod@s!

¿Cómo estáis?¿ Nos damos los Buenos días? 

Así comenzábamos cada mañana en la Escuela, con nuestro saludo en la Asamblea. Era un momento tan especial para nuestros niños que en cuanto  empezábamos y los llamaba al rincón ,dejaban lo que estuvieran haciendo y todos acudían bien reptando, gateando o andando! Qué momento tan emocionante!

En la Asamblea trabajábamos la atención de nuestros niños. Un interés y atención que al comienzo era muy escaso y fue haciéndose cada vez mayor con la constancia de los días. 

En la asamblea de hoy cantamos la canción de buenos días y repasamos las partes de la cara con nuestras mascotas Mía y Alex.

¡Esperamos que os guste!

¡Buen día!

ESPACIO ALEX Y MIA AULA BEBÉS

ESTRENAMOS TRAJES 

¡¡Buenos días pequeñitos!!

Aquí están Alex y Mia. ¿Os acordáis de ellos?. Seguro que sí.

¿ Habéis observado algo nuevo ? sí, sí se trata de eso: nuestras mascotas ¡¡ Han estrenados sus trajes nuevos de primavera-verano !!

Cuando nos marchamos estaban abrigaditos por que era invierno y hacía mucho frío. Pero ahora que hemos vuelto había que ponerse algo fresquito ya que ha empezado a hacer calor.

Como se sienten muy guapos y veraniegos han querido compartirlo con vosotros para que cuando volváis, juguéis con ayuda de la profe a combinarlos e intercambiarlos como más os guste.

ACTIVIDAD AULA DE BEBÉS

EL CESTO DE LOS TESOROS

Esta actividad es muy recurrente ya que a los bebés les gusta un motón.

El elemento principal es una cesta o una caja con objetos cotidianos de diferentes materiales, pesos y texturas para que los niños jueguen y experimenten. En la escuela usamos una caja.

¿Qué necesitamos?

💦 Cucharas de madera

💦 Batidor

💦 Telas de diferente textura

💦 Pinzas de madera

💦 Moldes de silicona...

¿Qué favorecemos?

👶 Ejercitar su autonomía

👶 Estimular la coordinación corporal y las habilidades manipulativas

👶 Ejercitar la prensión y la suelta de objetos; la pinza digital 

👶 Estimular sus sentidos al tocar,ver y oler objetos de diferentes texturas olores y colores

La duración de la actividad puede ser de 20 o 30 minutos y siempre es muy IMPORTANTE que esté supervisada por los papás o un adulto.

ACTIVIDAD DE RELAJACIÓN

FLOR MÁGICA

¡¡Hola a todos!!

Hoy vamos a aprender a relajarnos con una actividad musical.

Es una canción muy cortita que se titula  "Flor Mágica."

¿Qué favorecemos?

 👐 Conocimiento y consciencia corporal

 👐  Desarrollar la motricidad 

 👐  Aprender a relajarnos

¡¡¡Espero que os guste y podáis practicarla en casa!!!

ESPACIOS DE AULA 2-3 AÑOS

  

                                  ¡¡ BUENOS DÍAS FAMILIAS !! 

    Hoy os voy a mostrar uno de los espacios que tenemos en el aula de 2-3 años, que es el rincón de experimentación.En el cual los pequeños disfrutan un montón y a la vez aprenden a través de la manipulación de objetos, juguetes como pueden ser los bloques de construciones, apilables, enroscables.

     Todo esto tienen como beneficios el activar la creatividad, la imaginación, la observación, la concentración y todo lo que tiene que ver con los sentidos.

   

       Os animo a que si tenéis espacio en casa lo hagaís.

PINTAMOS CON HIELO - PROPUESTA AULA 2-3 AÑOS

Actividad propuesta para el aula de 2 años pero también podrán disfrutar de ella la clase de 1 año y los bebes mayores.

Os traemos una actividad muy refrescante con la que disfrutaremos con la llegada del buen tiempo.

¿QUÉ VAMOS A UTILIZAR?

💦 Cubitera de hielos

💦 Palos de helado o pinzas de tender la ropa desmontados

💦 Colorante alimentario o pintura de dedos

💦 Agua

 

¿QUÉ FOMENTAMOS?

💦 Motricidad fina

💦 Estimulación sensorial

💦 Creatividad

💦 Colores

 

 PROCEDIMIENTO

Llenamos la cubitera de agua y añadimos unas gotas de colorante o pintura de dedos(bastante pintura o colorante para que quede un color intenso) y mezclamos. Luego colocamos la mitad del palo de helado, y a congelar. Al día siguiente, podremos usar nuestros hielos tintados para pintar en un folio, cartulina...                     

                                        ¡Y A DISFRUTAR!

Contarnos que tal se lo han pasado los peques, en comentarios 👇

CUENTO EL POLLO PEPE

 EL POLLO PEPE 

Hola a tod@s!

Sin duda Pepe es uno de los personajes preferidos de nuestros niños. Todas las mañanas al entrar a clase le llamaban para que viniera a saludarnos a nuestra asamblea. Sabían donde se encontraba y esperaban con emoción a que apareciera y así poder darle todos un besito.  

Pepe nos preguntaba a diario como nos encontrábamos, nos daba los buenos días y nos traía el cuento para que la profe nos lo leyera. 

Tras este libro se encuentran unos desplegables muy divertidos pero yo sin duda me quedo con la cara de emoción de cada uno de nuestros niños al verlo, sus risas  , sus ganas de que lo contara una y otra vez.

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La lectura  de cuentos es de gran importancia ya que desarrollan habilidades de lenguaje, es decir, la capacidad de escuchar y prestar atención.

Además , fomenta el desarrollo creativo y permite a los niños expresar emociones y sentimientos al identificarse con los personajes de la historia y es un excelente recurso para inculcar el amor por la lectura durante los primeros años.

Hemos preparado con mucho cariño este vídeo, para que nuestros pequeños puedan ver y recordar a Pepe.

¡¡Estamos deseando volver a compartir aventuras con vosotros!!😍🥰

ESPACIOS DEL AULA DE BEBÉS

¡¡ YA LLEGÓ EL VERANO!!🦀🐟🐠

¡Hola a tod@s!

Cuando nos fuimos del cole, era invierno , nuestra aula lucía invernal, con sus muñecos y copos de nieve, paraguas, gotas de lluvia. Vosotros , los papás, nos ayudasteis como cada trimestre con vuestras preciosas creaciones. El aula quedó tan bonita que vuestros niños no podían dejar de mirar hacia arriba en busca de los móviles que colgaban, eran muchas las veces que al cabo del día reparaban en cada detalle. Aún recuerdo los primeros días tras haberlo montado, sus caritas de asombro, como iban señalando con el dedito. Como muchos , ya los últimos días, reconocían el suyo, el que había visto y hecho en casa con su familia. No podéis imaginar como desde tan pequeños valoran cada cosa que hacéis con y para ellos.  Desde aquí aprovecho para daros las gracias porque sin vosotros no es lo mismo.

Estos días hemos estado trabajando en la nueva estación , el verano. Peces y medusas han llenado nuestros espacios. Estamos deseando que nuestros niños puedan venir y poder disfrutar de ello.

¡Esperamos que os guste!

¡Hasta pronto!

PROPUESTA AULA 1-2 AÑOS

CUADRO DE TEXTURAS

¡¡¡Buenos días a tod@s!!! 

Nuestra propuesta de hoy es una actividad para niños de 1-2 años, aunque la pueden realizar niños de cualquier edad, siempre bajo supervisión si son muy pequeñitos 😊

¿ QUÉ  FAVORECEMOS ?

 🌸 Fomentar la motricidad fina y el desarrollo sensorial

 🌸 Desarrollar la coordinación óculo - manual

 🌸 Aumentar el conocimiento de su propio cuerpo

 🌸 Promover la exploración, atención e interés

¿ QUÉ NECESITAMOS ?

 ✨  Papel transparente de envolver libros dado la vuelta ( el lado que tiene pegamento hacia el niño ). Si no tenemos este papel, podemos poner pegamento en un plástico o folio

 ✨  Papeles de colores, cartulinas, plumas, trozos de goma eva, pompones, hojas de los árboles, palos, pasta, legumbres,... para pegarlo

BAILE DE " SOY UNA TAZA "

¡¡¡Buenos días a tod@s!!!

Hoy os traemos el baile de una canción que ¡¡¡ os encanta !!!

¿ Me acompañáis ? 🍴🍵

RINCÓN AULA 1-2 AÑOS

RINCÓN DE LA CASITA

¡¡¡ Buenos días a tod@s !!!

Hoy os queremos enseñar uno de vuestros rincones preferidos del aula de 1-2 años. 

¿ Os acordáis de lo que os gustaba jugar con la cocinita y hacer comiditas? ¿ O cómo ibais todos los días a realizar la compra metiendo cositas en el carrito ? ¿ Además de lo bien que se os daba dar de comer a los bebés de la clase ? 

Pues allí os está esperando la cocinita para que llenéis la nevera de comida, los carritos para que los saquéis a pasear y los bebés que echan mucho de menos vuestras risas y juegos...

¡¡¡ Esperamos veros muy pronto !!!