POESÍAS

POESÍAS DE GLORIA FUERTES

¡¡ Hola a todos !!

Para finalizar esta semana os dejo unas poesías de Gloria Fuertes, que como todos los papás saben son muy divertidas y os las pueden leer a todos, ya que son para todas las edades. Además, tenemos la suerte de ser sus vecinas, pues nuestra escuela está en la misma calle donde nació la escritora.

Una de ellas la conocéis muy bien por que la recitamos-cantamos muy a menudo, dentro de nuestras actividades del esquema corporal.

EN MI CARA REDONDITA                                     LA PATA METE LA PATA

En mi cara redondita                                        La pata desplumada,cua, cua,cua

tengo ojos y nariz,                                           como es patosa,cua cua,cua

y también una boquita                                     ha metido la pata,cua,cua cua,

para hablar y para reír                                     en una poza.-¡Grua!, ¡grua! ¡grua!

Con mis ojos veo todo                                     En la poza había un cerdito

con la nariz hago achís                                    vivito y guarreando,

con mi boca como como                                  con el barro de la poza, el cerdito 

palomitas de maiz                                           jugando.

                                                                     El cerdito le dijo:- Saca la pata

                                                                     pata  hermosa

                                                                     Y la pata patera le dio una rosa

                                                                     Por la granja pasean comiendo

                                                                     higos

                                                                    ¡¡El cerdito y la pata se han hecho

                                                                     amigos!!

PROPUESTA ACTIVIDAD AULA 1-2 AÑOS

ARCO IRIS CON ESPONJA

¡¡¡ Buenos días a todos !!!

Nuestra propuesta de hoy es una actividad dirigida a niños de 1-2 años, aunque se puede realizar con niños más mayores

¿ Qué necesito ?

🎨 Témperas o pintura de dedo de los 7 colores del arcoíris

🎨 Esponja

🎨 Cartón o papel

¿ Qué favorece ?

🌈 Aprendemos los colores del arcoíris

🌈 Favorece la coordinación mano-ojo  

🌈 Fomenta la motricidad fina

Procedimiento

El procedimiento es muy sencillo: vamos a colocar un poco de pintura de cada color sobre la esponja, en el orden que aparece en la imagen. Podemos hacerlo directamente sobre la esponja seca, o bien, humedecerla un poco antes de colocar la pintura.  Apoyamos la esponja sobre la superficie que vamos a pintar (papel o cartón) y le damos la forma deseada a nuestro arcoíris ¿no ha quedado genial? ¡Es precioso! Y podemos pintar todos los que queramos. 🌈

Propuesta aula de bebés

BLOQUES DE GELATINA

Hola a tod@s!

Desde este rinconcito, nos gustaría desearos a todos unas felices vacaciones!

Nos ha encantado acompañaros durante todo este tiempo, esperamos que nuestras propuestas os haya servido de ayuda en el día a día. Aún podréis encontrar actividad en el blog hasta este jueves 30.

A nuestros niños de dos años que se hacen mayores y pasan al cole les deseamos todo lo mejor en esta nueva etapa, ha sido un placer acompañaros durante todo este tiempo, siempre os llevaremos en nuestro corazón♥️.

Y a nuestros pequeños que continúan con nosotros otro año más ,aquí os esperamos con los brazos abiertos , felices de reencontrarnos en septiembre!

¡Os mandamos un fuerte abrazo a todos!

Hoy nos gustaría compartir con todos vosotros otra receta sensorial, ideal para los niños de cualquier edad. Ésta en particular, está elaborada con ingredientes no perjudiciales para nuestros bebés que al estar en fase oral pueden hacer el intento de llevarlo a la boca. 

Se la podemos ofrecer en cualquier contenedor o darles recipientes para que puedan meterla o sacarla. A los niños más mayores se les puede presentar con juguetes escondidos para que puedan rescatarlos.

¿Qué favorecemos?

🌈 Coordinación óculo-manual

🌈 Motricidad fina

🌈 Estimación táctil,visual..

🌈 Creatividad

🌈 Atención

🌈 Interés

¡ Os deseamos un fantástico día !

PROPUESTA DE ACTIVIDAD AULA 2- 3 AÑOS

¿Qué tal si aprendemos los números de una manera divertida?

¿Qué necesitamos para esta actividad?

💚 Papel

💛Pompones de colores

💜Pinzas

Con esta actividad, además de trabajar los números trabajaremos la motricidad fina. Podemos usar unas pinzas para coger los pompones o con la mano.

DEJAMOS NUESTRAS HUELLAS 2-3 AÑOS

PROPUESTA ACTIVIDAD AULA 1-2 AÑOS

PANEL DE EXPERIMENTACIÓN

¡¡¡ Hola a todos !!!

Hoy vamos a hacer un panel de experimentación con materiales reciclables que es muy fácil de realizar

¿ QUÉ NECESITAMOS  ?

🌟 Rollos de papel de cocina o higiénicos vacíos

🌟 Vasos o envases de plástico

🌟 Cinta adhesiva

🌟 Pompones de colores

🌟 Bolas de papel o de algodones

🌟 Botones...

¿ QUÉ FAVORECEMOS ?

👉 Ampliar el razonamiento lógico-matemático

👉 Desarrollar la motricidad fina

👉 Favorecer el aprendizaje para clasificar y ordenar

PROCEDIMIENTO

Pegar los rollos de papel en una cartulina o cartón sobre la pared con cinta adhesiva y debajo de ellos, en el suelo, poner los vasos o envases de plástico y ya podemos empezar a jugar metiendo por los agujeros de los rollos, los pompones, las bolas o cualquier objeto que pueda entrar por el tubo y ver cómo caen y van bajando hasta los vasos o envases de plástico

Si se usan botones u otros objetos pequeños, siempre hay que supervisar la actividad 

PROPUESTA ACTIVIDAD AULA 1-2 AÑOS

CONOCIENDO LOS COLORES

¡¡¡ Buenos días a tod@s !!!

Nuestra propuesta de hoy es una actividad de discriminación visual dirigida a niños de 1-2 años, aunque se puede realizar con niños más mayores

¿ Qué necesito ?

✨ Objetos de distintos colores ( amarillo, rojo, azul y verde )

¿ Qué favorezco ?

🎨 Aprender a identificar y relacionar los colores

🎨 Fomentar el desarrollo sensorial ( visual )

Procedimiento

Cogemos objetos de distintos colores y con la ayuda del niño lo vamos poniendo encima de una cartulina, folio, círculo... del mismo color mientras nombramos el color de cada objeto

Propuesta aula de bebés

PLASTILINA CASERA

¡Hola a tod@s!

Hoy nos gustaría compartir con todos vosotros esta receta sensorial, ideal para los niños de cualquier edad. Ésta en particular, está elaborada con ingredientes no perjudiciales para nuestros bebés que al estar en fase oral pueden hacer el intento de llevarlo a la boca. 

Nuestro papel en todo momento será el de observar su juego y redirigir su interés en el caso que quieran ingerirla.

Se la podemos ofrecer en cualquier contenedor o darles recipientes para que puedan meterla o sacarla. A los niños más mayores se les puede presentar con juguetes escondidos para que puedan rescatarlos, o junto a algún utensilio para que la puedan modelar.

¿Qué favorecemos?

🌈 Coordinación óculo-manual

🌈 Motricidad fina

🌈 Estimación táctil,visual..

🌈 Creatividad

🌈 Atención

🌈 Interés

¡ QUE TENGÁIS UN GRAN DÍA !

Pintamos con ayuda de los coches

Esta semana hemos realizado esta actividad en la escuela.

Los niños han disfrutado mucho con ella.

Espero que en casa disfrutéis igual.

¿ QUÉ NECESITAMOS?

🚗  Pintura de dedos y coches 🚕

¡YA ESTAMOS LISTOS PARA LA ACTIVIDAD!

PUZZLE CON PALOS DE POLO 2-3 AÑOS

                 PUZZLE CON PALOS DE POLO                      

                                                                                                                                                                   FAVORECE

• Afianzamos la coordinación viso-manual.
•  Ejercitamos la atención y concentración.
•  Aprendemos los animales.
•  Iniciamos el razonamiento.

NECESITAMOS

• Rotuladores de colores.
• Palos de polo blancos grandes.

REALIZACIÓN

  Se cogerán 6 o 7 palos de polo y se pondrán juntos formando un cuadrado. Después el adulto dibujara un animal.

  Cuando esto este hecho, el adulto sacara una foto  para que le sirva al niño de ejemplo para saber como lo tiene que hacer.

  Por último se mezclaran  todos los palos, para que el niño los vaya cogiendo para intentar hacer el puzle.

ACTIVIDAD SENSORIAL 0-1 AÑO

MARACA MUSICAL

¡¡Buenos días a todos!!

Hoy vamos a hacer un sencillo instrumento musical que a los más pequeños les va a encantar.

Se trata de hacer una maraca con unos materiales sencillos y que solemos tener en casa.

 ¿Qué necesitamos?

👉Una botella de plástico transparente pequeña (por que es más manejable) con tapón

👉Colorante alimenticio de varios colores(opcional)

👉Arroz o pasta seca

👉Cinta adhesiva o pistola de silicona para sellar

👉Cintas de colores

Modo de hacerlo

Poner el arroz o la pasta seca si se va a teñir con el colorante, (unas gotas son suficiente) en una bolsa hermética y mezclar bien. Si se usan varios colores poner puñaditos de arroz o pasta en varias bolsas. Dejar absorber y secar unos veinte minutos.

Una vez seco, meter dentro de la botella y llenar más o menos por la mitad.

Cerrar bien y precintar el tapón con cinta adhesiva o con pistola de silicona para evitar que se pueda abrir (aunque siempre se tiene que usar con supervisión del adulto).

Adornar con unas cintas de colores.

¿Qué favorecemos?

👶Estimular su desarrollo visual y sensorial

👶Fomentar el sentido del ritmo

👶Desarrollar la motricidad fina

👶Favorecer y estimular su atención

PROPUESTA ACTIVIDAD AULA 1-2 AÑOS

BUSCANDO EL TESORO PERDIDO

¡¡¡ Buenos días a tod@s !!!

Hoy os traemos una propuesta de actividad para niños de 1-2 años, aunque lo pueden realizar niños de cualquier edad

¿ Qué necesito ?

☀ Juguete u objeto con sonido

☀ Objetos para esconderlo ( cajas, cojines, mantas... )

¿ Qué favorece ?

👂 Fomenta el desarrollo sensorial ( oído )

👂 Aumenta la atención y la concentración

Procedimiento

Escondemos un objeto con sonido ( que esté sonando o lo podamos hacer sonar mientras está escondido ) sin que el niño nos vea. A continuación, le animaremos para que lo encuentre. Cuando el niño encuentre el objeto, nos alegraremos mucho y le aplaudiremos

¿ Cómo puedo sustituir la palabra no?

 Hola a tod@s! 

Seguro que habéis observado que a partir de que el niño empieza a gatear en adelante el uso del "no" se va incrementando. No sólo lo usamos  más, si no que también lo hacemos de forma más enérgica. Es nuestra respuesta natural, sin embargo nos vamos dando cuenta de que el "no" pierde su efecto en el niño. Por eso os proponemos moderar el uso de la palabra "no" y sustituirlas por otras alternativas que hagan entender al niño lo que le queremos decir.

Recordad, la clave en una crianza positiva es el respeto, la claridad en la comunicación y consecuencias.

 A continuación os mostramos un vídeo con algunos ejemplos de alternativas:

 

¡Buen día!

CUENTO- ¿PUEDO MIRAR EN TU PAÑAL?

HOY os traemos un cuento maravilloso que divertirá mucho a los niños y además ayuda a trabajar el control de esfínteres.

Espero que disfrutéis mucho

OBRAS DE ARTE CON ROLLOS DE PAPEL 2-3 AÑOS

 

     FAVORECE:    

• Afianza la fuerza manual.
• Estimula la imaginación y creatividad.
• Disfrutar de la técnica plástica de la estampación.
• Lograr una actitud atenta y respetuosa ante la técnica plástica.
• Iniciar la expresión con dibujo y color.
• Ejercitar la coordinación viso-manual.

     

     MATERIALES:

•  Hoja de papel. 
•  Rollos de papel hígienico.
• Tijeras.
• Pintura de dedos de uno o varios colores.

     

     REALIZACION:

    El adulto cogerá un rollo de papel y por un extremo cortara un poco dando una forma (como se ve en la foto).Después el niño lo coja y lo impregne en pintura y lo estampe en la hoja.

    Se pondrá un poco de pintura en un recipiente para que el niño impregne el rollo, se pondrá uno o varios colores.

HACEMOS TRASVASES 1-2

TRASVASES

Hoy vamos a hacer una actividad de trasvases que les va beneficiar en el  desarrollo de su coordinación muscular y será de gran utilidad a la hora de iniciarse a comer solos.

La vamos a realizar con objetos y alimentos que tenemos en casa

¿Qué necesitamos?

🌸 Bandeja

🌸 Dos recipientes, uno vacío y otro lleno

🌸 Garbanzos ó macarrones

🌸 Cuchara

Mostramos al niño cómo hacerlo cogiendo con la cuchara unos garbanzos del bol lleno y llevándolo al que está vacío y le animamos a que lo realice.

Es preferible que el trasvase se realice de izquierda a derecha por que será el orden que van a seguir cuando aprendan más adelante a leer. Aunque lo importante al inicio es que disfrute de la actividad sin importar el orden.

¿Qué favorecemos?

🌈 Desarrollar destreza óculo-manual

🌈 Fomentar la concentración y la atención

🌈 Desarrollar la psicomotricidad fina

🌈 Coordinación muscular y rotación de muñeca

🌈 Desarrollar la autonomía personal

PROPUESTA ACTIVIDAD AULA 1-2 AÑOS

BOLERA







¿ Quien necesita ir a la bolera pudiendo hacer una en casa?

Guarda todas las botellas de plástico que utilicéis: de agua, de aceite, de bebidas… y conviértelas en bolos. ¿Cómo? Píntalas de colores o con diferentes números. Necesitarás diez, y solo te faltará conseguir una pelota mediana ¡Ya tenéis la bolera! Una estupenda actividad para jugar en familia sin parar

Es una propuesta de actividad enfocada a niños de 1-2 años, aunque la pueden realizar niños más mayores

Otra opción es realizar los bolos con rollos de papel higiénico como en la siguiente imagen 






Ya solo queda tirar la pelota y ver cuántos bolos han caído al suelo ☺

¿ Qué favorece ?

🎳 Fomenta la psicomotricidad fina y gruesa

🎳 Aumenta el nivel de atención y concentración 

Propuesta de actividad aula de Bebés

PIZARRA MÁGICA

Hola a tod@s! Hoy os traemos una actividad muy sencilla de realizar y que a los niños gusta mucho. En esta etapa los primeros dibujos que realizan los bebés, son garabatos y aunque nos puedan parecer insignificantes, son esenciales para su desarrollo.

¿QUÉ NECESITAMOS?

🎨 Cartón

🎨 Pintura en tempera

🎨 Forro adhesivo

¿QUÉ FAVORECEMOS?

🎨 Psicomotricidad fina

🎨 Coordinación óculo-manual

🎨 Garabateo

🎨 Interés 

🎨 Iniciativa

🎨 Creatividad

PROCEDIMIENTO

Aunque en la imagen podéis ver un dibujo representado, se trata de un dibujo que hemos pintado en el cartón antes de ser forrado, recomendamos en un principio no poner límites a los bebés, nuestra finalidad será que ensayen el garabateo tantas veces como quieran. Para ello necesitaremos un cartón que forraremos con papel adhesivo (forro de libros) ya solo tenéis que darles tempera y a disfrutar!

La particularidad del forro adhesivo es que pueden crear y borrar tantas veces como quieran. Seguro que muchos de vuestros bebés ya han comenzado a limpiar en casa encima de las mesas😄, esta actividad les encantará también porque pueden limpiar sus obras de arte!

Que tengáis un maravilloso día!

TEATRO DE SOMBRAS EL POLLO PEPE

Hola a tod@s,¿qué tal estáis?

Como bien sabéis, la semana pasada volvimos a abrir las puertas de nuestra Escuela.

Queremos transmitiros nuestros deseos de poder seguir compartiendo recursos, para estimular a los más pequeños de la casa, sin embargo, debido a nuestra dedicación a los niños que están asistiendo a la escuela, se verán reducidas la frecuencia de nuestras publicaciones.

Hoy os traemos un teatro de sombras del famoso cuento EL POLLO PEPE

Espero que os guste mucho

PROPUESTA ACTIVIDAD 1-2 AÑOS

TRASVASES DE AGUA CON ESPONJA

¡¡¡ Buenos días a todos !!!

En nuestra propuesta de hoy, traemos una actividad para realizar con niños de 1-2 años, aunque se puede realizar con niños más mayores

¿ Qué necesitamos ?

☀  Una bandeja o barreño

☀  Dos recipientes 

☀  Una esponja

☀  Agua

¿ Qué favorecemos ?

🌈  Fomentar el desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa

🌈  Promover el desarrollo sensorial y óculo-manual

Procedimiento

Ponemos los recipientes que van a contener el líquido encima de una bandeja o barreño para que no se derrame al suelo en el caso de que se caiga agua. el niño tendra que mojar la esponja hasta que esté saturada de agua en uno de los recipientes y llevar la esponja llena de agua al otro recipiente, estrujar para que salga el agua y volver a repetir el procedimiento hasta vaciar el agua del primer recipiente. Volver a repetir la operación para llenar el otro recipiente otra vez

YOGA

¡¡¡ Buenos días chic@s !!!

Hoy os traemos una práctica de yoga basada en un saludo al sol ☀

¡ Esperamos que os guste y la practiquéis mucho para relajaros !

¿ Qué favorece ? 

🙏 Fomenta el desarrollo de la psicomotricidad gruesa

🙏 Favorece la conciencia corporal  y mejora la concentración 

RINCÓN MÓVILES 1-2 AÑOS

RINCÓN 1-2 AÑOS

LA LUNA Y EL SOL

Aquí están nuestros móviles colgantes de la Luna y el Sol que tantas veces les hemos cantado, pero en esta ocasión os voy a dejar escritas unas poesías para que papá o mamá os las lean o reciten.

"Sol,solecito"

Caliéntame un poquito

para hoy para mañana 

para toda la semana

"Luna lunera" 

cascabelera

debajo de la cama tienes la cena

cinco pollitos y una ternera 

LA NOCHE Y EL DÍA

Cuando es de día,

brilla mucho el sol

Todo lo alumbra

y nos da calor.

Luego poco a poco

se va escondiendo

Y cuando es muy tarde,

Se queda durmiendo.

Entonces la luna

cumple su deseo

Llama a las estrellas

Y se van de paseo

ACTIVIDAD BEBÉS PLAYA ARTIFICIAL

PLAYA ARTIFICIAL 

 A todos los niños-as les encanta jugar con el agua pero a los bebés mucho más, os traigo una actividad para que se diviertan chapoteando en casa. Vamos a hacer una mini playa artificial.

¿Qué necesitamos?

🐟  Una caja transparente de plástico 

🐟 Agua

🐟 Conchas o piedras con forma redonda 

🐟 Arena o tierra que metemos en una bolsa con auto-cierre para que no se salga la misma y colocamos en un extremo de la caja (se puede usar deharina o pan rallado si no tenéis) es para que los niños palpen otra textura

🐟 Goma eva con la que haremos 2 ó 3 pececitos para que naden por el agua

Poner el agua con todos los elementos que hemos preparado y ¡¡ a jugar ¡¡

Dejamos que los niños metan sus manitas y a chapotear y salpicar. Esta actividad como todas las que se hacen con los bebés tienen que estar supervisadas por los adultos

¿Que favorecemos?

💦 Estimular la motricidad fina

💦 Manipular objetos de diferentes formas y texturas

💦 Favorecer la percepción visual y táctil

💦 Experimentar con sus manos elementos líquidos

CUENTO LIMON

 

                                              ¡¡BUENOS DIAS FAMILIAS!!

        Hoy os voy a contar un cuento que les gusta mucho a los niños y además disfrutan con el un montón.

     Seguro que lo tenéis en casa, porque es muy popular, es el de LIMOM de kalandraka.

     Disfrutarlo mucho.

                                                 

LAS ESTACIONES EN CLASE DE 2-3 AÑOS

¿Os acordáis de los móviles que hicimos y colgamos en el techo?

Llegó el otoño y hojas secas nos dejó

Con el invierno nieve cayó

Llego la primavera y el arco iris salió

y con el verano el sol nos calentó

PINTANDO CON GLOBOS ACTIVIDAD 2-3 AÑOS

                                                          ¡¡HOLA FAMILIAS!!

                        PINTANDO CON GLOBOS

FAVORECE:

• Mejorar el desarrollo de la prensión y la fuerza manual.
• Afianzar la coordinación oculo-manual.
• Ejercitar los dedos de forma segmentaria.
• Utilizar la mano con independencia del brazo.
• Disfrutar con la técnica plástica.
• Aumentar la creatividad.

NECESITAMOS:

• Globos de agua(pequeños).
• Pintura de dedos de varios colores.
• Recipientes para poner cada color de pintura de dedos.
• Una hoja de papel o papel continuo.

REALIZACION:

  El adulto hinchara un globo lo suficiente para que el niño lo pueda coger con la mano.

  Se pone en los distintos recipientes un poco de pintura de cada color. Se coloca la hoja de papel o el papel continuo y se deja al niño que pinte con los globos libremente.

  También se puede dirigir al niño para que realice algún dibujo o que copie alguno de algún cuento que el elija.

BAILE BABY SHARK

¡¡Hola familias!!  

Hoy queremos celebrar que poco a poco con precaución y responsabilidad vamos entrando en nueva normalidad. Baby Shark no pasa de moda y nosotras nos unimos a este fenómeno!

 ¿Os animais?

RINCÓN AULA 1-2 AÑOS

¡¡¡ Buenos días chic@s !!!

¿ Os acordáis de este rincón donde aprendíamos tantas cositas nuevas ?

Como podéis observar estuvimos trabajando las emociones, las partes de la cara, la ropita de cada estación y colgábamos también nuestras manualidades como la que veis, que la hicimos pintando con sal y pinturas de dedos. 

El rincón está un poco aburrido de verse igual, y os está esperando para que lo volváis a llenar de preciosas manualidades... 

¡¡¡ Hasta pronto !!!