ADMISIÓN DE ALUMNOS CURSO
2023/2023
DEL 13 AL
25 DE ABRIL DE 2023
PROCESO
DE SOLICITUD DE PLAZA CURSO
2023/2024
PRIMER
CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL
NIÑOS
NACIDOS EN 2023, 2022 Y 2021
La Escuela Infantil Rosalía Rendu es un centro de titularidad
privada, con convenio con la Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad
de Madrid, en el que se imparten enseñanzas de Primer Ciclo de Educación
Infantil (0-3 años).
El proceso de admisión de alumnos de Primer Ciclo de Educación
Infantil para el curso escolar 2023/2024 está determinado por la Resolución
conjunta de las Viceconsejerías de Política Educativa y de Organización
Educativa de la Consejería de Educación y Juventud de la Comunidad de Madrid.
Pincha aquí para
acceder a la Resolución.
Obtén información sobre la Admisión de Alumnos de Primer Ciclo
de Ed. Infantil en la web Comunidad de Madrid pinchando AQUÍ.
ADMISIÓN EN LA ESCUELA INFANTIL ROSALÍA RENDU
Atención telefónica para información sobre el proceso de
admisión en la Escuela Infantil Rosalía Rendu
Para cualquier duda relacionada con el proceso de admisión de
alumnos en la Escuela Infantil pueden ponerse en contacto a través del
teléfono:
91 527 16 38
(Horario de atención telefónica de lunes a viernes de 9.00 a
12.00 h)
Alumnos matriculados en la Escuela Infantil Rosalía Rosalía
Rendu en el curso actual 2022/2023, nacidos
en 2021 y 2022, no necesitan realizar este proceso para
continuar en el centro el curso 2023/2024.
Quién puede participar en el proceso de Admisión de
Alumnos
- Niños residentes en la Comunidad de Madrid nacidos en los años
2023, 2022 y 2021.
- Alumnos matriculados en otras Escuelas Infantiles, nacidos en
los años 2022 y 2021, que deseen cambiar de centro.
Calendario de Admisión de Alumnos de Primer Ciclo de Ed. Infantil
Solicitud de Admisión de Alumnos de Primer
Ciclo de Ed. Infantil (del 13 al 26 de abril de 2023)
Opción 1: Vía telemática
Las solicitudes de admisión serán
presentadas con carácter general por vía telemática a través de la Secretaría Virtual de la Comunidad de Madrid.
El modelo de solicitud virtual estará disponible en la web de la
Comunidad de Madrid:
Secretaría Virtual de la Comunidad de Madrid:
Opción 2: Presencial en el Centro
En caso de presentar la solicitud de
admisión de manera presencial en el Centro será necesario SOLICITAR CITA PREVIA en el
teléfono 91 527 16 38.
Horario de atención
telefónica: de lunes a viernes de 9.00 h a 12.00 h
El modelo de solicitud presencial estará disponible en la
Escuela Infantil o se podrá descargar en la web de la Comunidad de Madrid:
Nota informativa sobre la presentación de una sola solicitud por
SAE
Se recuerda a las familias que deben dirigir la solicitud de
plaza al centro educativo indicado como primera opción y podrán solicitar en el
mismo documento, por orden de preferencia, otros centros escolares que
pertenezcan a su mismo Servicio de Apoyo a la Escolarización (SAE).
Las familias podrán realizar una solicitud por cada SAE que
deseen.
Además, se informa que la renuncia a una plaza adjudicada en uno
de los centros supondrá la renuncia al resto de centros del mismo SAE
contemplados en la solicitud.
La Escuela Infantil Rosalía Rendu pertenece al SAE-Centro
compuesto por los siguientes centros educativos:
- Escuela Infantil Rosalía Rendu (C/ Espada, 9. 28012, Madrid)
- Colegio San Alfonso (C/ Mesón de Paredes, 78. 28012, Madrid)
- Colegio La Merced (C/ Luis de Góngora, 5. 28004, Madrid)
- Colegio Santa Isabel (C/ Hortaleza, 77. 28004, Madrid)
- Escuela Infantil El Camino (C/ Salitre, 33. 28012, Madrid)
Baremo de Admisión de Alumnos de Primer Ciclo de Ed.
Infantil
Consulta en el siguiente enlace el baremo de admisión de alumnos
publicado por la Comunidad de Madrid:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/baremo_admision.pdf
Cuadernillo informativo sobre
Admisión de Alumnos de Primer Ciclo de Ed. Infantil
Consulta en el siguiente enlace el cuadernillo informativo sobre
admisión de alumnos publicado por la Comunidad de Madrid:
https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/doc/educacion/hoja_informativa_infantil_23-24.pdf
No hay comentarios:
Publicar un comentario